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总理Sitiveni Rabuka表示，需要对斐济教育系统的问题所在提出严肃的问题，利益相关者也需要自我检查，看看他们是如何导致学生学业成绩下降的。针对最近斐济八年级考试的成绩以及斐济教师工会和斐济教师协会对学生学习成绩下降的担忧，Rabuka先生询问学校和工会正在采取哪些措施来解决这个问题。当被问及两个工会提出的担忧时，拉布卡先生说：“教师协会和工会对此做了什么。”。
“他们是监督其协会和工会成员行为的人，他们可以使用的最佳衡量标准是考试结果。“怎么了？“这些人是天生思维能力有限，还是能够将知识从教师传授给学生，并被成长中的年轻人吸收？”他说，他不支持“不重复政策”，并将向教育部长阿塞里·拉德罗德罗提出。“我不同意这项政策，我想向教育部长提出。“我们是否有能力继续那些因为即将入学的下一代学生而失败的课程，我们没有课堂容量，还是别的什么？
“还是你只是想继续根据你的学籍从单位那里获得免费助学金，这样你就有很多钱花在学校上，而你的学校没有教育成果？”
