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作者：权东云
亚拉格伦小学（YGPS）4/5年级的学生于11月6日星期三前往耶林的斯帕多尼斯保护区，有机会在真实的自然环境中学习科学和环境。今年早些时候，YGPS被选为澳大利亚生态战士“播种”项目的五所当地学校之一。该项目旨在重新植被当地保护区，同时教学生如何收集当地本土植物插条，繁殖和照顾它们。
YGPS助理校长Jessica Amey说，学生们真的很投入，很高兴看到他们在大自然中，做一些会产生影响的事情。她说：“所有学生都必须识别一种特定类型的植物，并剪下植物的枝条，然后我们回到学校，进行了一次繁殖活动，他们把所有的小枝条都盆栽了。”。“他们真的很有兴趣了解有关所有不同树木的一些事实，并分享他们在今年早些时候从我们的STEM课程中学到的一些知识。“他们真的很想照顾他们的植物。
不幸的是，一些插枝没有存活下来，所以其中一名学生一直在试图把它们放在另一个地方，用水喷洒，以确保它们能存活更长时间。”来自4/5年级的17名学生参加了该项目。阿梅女士说，之所以选择这门课，是因为她在STEM课程中教他们园艺。她说：
“今年早些时候，在我们的STEM课程中，我与4/5年级和5/6年级的学生一起进行了一个园艺项目，学生们创建了自己的蔬菜补丁，4/5年级的同学们非常投入，他们喜欢园艺和种植蔬菜。”。“明年，我们将去另一个地方，那里需要一些帮助来重新植被，但也需要增加野生动物的栖息地。“这可能是同一群孩子，但也可能是来自不同阶层的孩子的机会。”
一位植物学家与学生们一起来到保护区，帮助他们识别植物，并教授这些植物的特征以及它们可以为当地野生动物创造什么样的栖息地。阿梅女士说，围绕当地环境中长期可持续实践的教育对孩子们来说很重要。她说：“他们以不同的眼光看待科学和环境真的很重要。”。“这是在教育他们关于可持续发展的知识，同时也通过有机会与植物学家合作，让他们更广泛地了解科学领域，而植物学家是一种学生可能甚至不知道存在的科学家。”
