即宣网
音乐具有力量。它将人们聚集在一起，激发情感，并有能力以音乐疗法的形式治愈。在过去的40年里，加州州立大学北岭分校的音乐治疗项目一直在训练学生将音乐作为一种变革性的工具，帮助人们从创伤中恢复过来。CSUN音乐治疗项目主任Hilary Yip表示：“音乐治疗正在利用音乐作为干预手段，针对所有年龄段的人的非音乐技能和行为，以促进功能性健康。”
该项目最近被Bestvalueschools.org评为全国第九名。荣休教授Ron Borczon说，这个声誉来之不易。他于1984年在现在的Mike Curb艺术、媒体和传播学院音乐系开始了这个项目。1994年，Borczon制定了一项协议，与1994年北岭地震后处理创伤的儿童合作，该协议开始获得国家认可。2001年9月11日恐怖袭击事件发生后，他还开发了团体击鼓体验和吟唱，以帮助人们表达悲痛。
Borczon说：“我认为这是因为他们有自己的非言语声音，因为现在他们的声音是通过乐器和音乐发出的。”。他大胆地说，该项目已经毕业了大约300名学生，他们从事音乐治疗实践或创建自己的私人实践。为了有效地将音乐作为一种治疗工具，CSUN的学生应该精通吉他、钢琴、声乐和音乐曲目。他们还需要学习音乐、心理学和科学课程，并完成1200小时的临床培训。
该培训的一部分包括在该国任何地方的设施进行为期六个月的全职实习。Borczon说，学生们在波士顿、迈阿密和纽约等地的诊所接受过培训。他说：“通过让我们的学生在这么多不同的地方，让人们看到我们有什么，我认为这可能有助于展示我们培养了什么样的学生。”。叶说，学生们接受过与各种客户合作的培训，从儿童到有诊断或残疾的老年人。客户可能患有自闭症、神经分化、抑郁症、焦虑症或其他疾病。
学生还可以与经历疼痛或临终关怀的住院患者一起工作。一些学生甚至与司法系统收容的人一起工作，用音乐来缓解焦虑。她说：“虽然音乐治疗确实涉及听音乐，但这只是触及了如何利用音乐的表面。”。“有一些治疗途径涉及听和播放音乐来帮助运动康复。”叶说，创作音乐和歌词可以打开处理悲伤等情绪的大门。即兴音乐甚至可以帮助教个人如何建立社交关系。
Borczon表示，该领域正在不断发展和适应，并指出，当新冠肺炎疫情爆发时，CSUN音乐治疗健康诊所的从业者很快转向Zoom，并创建了一个远程医疗模式来与客户合作。Borczon说：“你给我们一个要实现的目标，我们将开发一个音乐程序来实现它。”。Borczon说，他对科学界其他部门对音乐疗法的认可感到鼓舞。Borczon说：“神经科学家和音乐治疗师之间有很多合作，看看音乐是如何影响大脑的。”。
“他们学到了很多，比如当你播放音乐时，你的整个大脑都会亮起来，而不仅仅是听音乐。”叶说，她对该领域的多样性和代表性的增加持乐观态度。她说：“我做音乐治疗师已经13年了，我看到音乐治疗师的多样性和代表性在增加，这太棒了。”。“我们服务的许多客户也是多样化的。很高兴看到想要学习具有各种文化和影响的音乐治疗的学生有更多的兴趣。”
